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学工部开展学生工作队伍素质拓展培训

时间:2019-11-02 12:38:00浏览:62设置

学工部开展学生工作队伍素质拓展培训

为增强学生工作队伍的合作意识与团队精神,改善组织内部的交流与沟通,建立积极向上、勇于创新的组织氛围,学生工作部(处)组织各学院党总支书记、辅导员、相关职能部门学生工作人员于1128日开展了一次素质拓展培训。

素质拓展培训是一种基于人力资源开发的体验式培训,以运动为依托,以感悟为目的,学员通过参与组织者精心设计的活动项目,在特定的环境和情境中发现、思考、醒悟,从而重新认识自己和自己的团队。

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本次培训中,教练把学员随机分为三个队,队员们群策群力,选出了队长、副队长,确定了各自的队名、口号、队歌并进行了展示。教练首先通过“兔子舞”的热身项目,极大地激发了学员们的参训热情。之后,通过团队协作与有效分工,三个队分别完成了“风火轮”、“挑战NO.1”、“盲人方阵”等几个项目。在“风火轮”项目中,队员们用胶带把一张张报纸连接成一个大圆环,然后站到报纸上步伐一致地滚动大圆环向前行进,培养了团结一致、密切合作的团队精神。在“挑战NO.1”中,队员们分工协作,充分发挥了个体与团体的优势为团队争夺第一,强化了队员的时间管理意识,体现了组织计划、明确分工、听从指挥、提高效率的重要性。

在个人的挑战项目中,队员们攀上9米高空,通过“空中抓杠”或“跨越空中断桥”,挑战自我。许多学员在活动前都说“我恐高,我不能上”,但最后在“别人能,我也能”的相互鼓励,以及“逆境是一所最好的学校”的自我激励下,仍然果断地攀上了高空,勇敢地跨出了那一步。通过挑战,学员们享受了战胜自己的成就感,也培养了自信、果断、迎难而上的乐观态度。

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在最后的“海难逃生”项目中,三个队的所有队员组成一个团队,在不借助任何外力的情况下,仅用了14分钟的时间,团队全体成员全部成功翻越了与轮船甲板同高的4.2米的光滑墙面。这样的成功,来自于一直充当“梯子”的队员,每个人都踩着他们的大腿和肩膀往上爬,是他们甘当人梯,把生的希望留给别人;来自于在自己翻越墙面后不断伸手拉队友的队员,是他们的那“一臂之力”,铸就了队友和团队的成功;来自于用双手围筑起保护圈的全体队员,是他们传递了爱与信任的力量。当教练宣布“成功!记住,这是长江师范学院学生工作队伍的毕业墙!”时,当看到“人梯”伤痕累累的肩膀时,队员们早已泪流满面,是喜悦、是感动、是幸福,为团队成员的相互理解与相互支持,为这个团队的义无反顾、无所不能,为这个团队和队员们给予自己的温暖和力量……团队凝聚力、个人感恩意识在此刻得到最大强化。

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素质拓展培训的成功开展,只是学工部加强辅导员队伍建设的措施之一,学工部每年会开展多次诸如奖助学金评定工作、心理危机干预工作、新辅导员座谈会等专项培训。此外,从2014年春期开始,学工部组织党总支书记、辅导员集中值班,每天晚上深入校园周边、教室、实验室、图书馆、学生寝室等,了解学生学习生活,发现安全隐患,集中值班不仅促进了辅导员深入学生、拉近了辅导员学生的距离,也搭建了辅导员之间的交流平台。在本科生导师制实施后,学工部还构建起了“辅导员+”的工作模式,以“辅导员+导师团队”的形式开展工作,构建了合作与互动的育人机制。近期,学工部还将启动辅导员团队建设,引导辅导员增强学生工作团队意识,建立和创新团队合作机制,促进工作研讨和经验交流,推进学生队伍的传、帮、带,提高辅导员的实际工作及科学研究水平。

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