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我校召开2013年秋期期初教学工作例会

时间:2019-11-02 12:40:25浏览:73设置

我校召开2013年秋期期初教学工作例会

9月6日下午,我校2013年秋期期初教学工作例会在行政楼525会议室召开。我校副校长戴玄、杨双,校专职教学督导员及各二级学院和职能部门负责人参加此次会议。会议由戴玄副校长主持。

会议中,杨双副校长就学风建设、教风教学工作进行了四个方面的阐述。一是达成共识。在学风建设上,教师和学生肩负着重要责任,教师和学生要形成“合力”才能让学生德智体美全面发展;二是用平台激发学生的活力。教师在教学中要以“管”为辅,以“激发”为主,充分发挥主观能动性创作平台让学生喜欢学习;三是用重点环节带动整体效果,在新生教育环节和毕业生环节进行“两头抓”;四是用机制来提供良好学习的保障,教师要注重教育教学的态度以此来激发学生学习的动机,强化自身的授课效果。

教务处处长于海洪在会议中提出本学期的三个工作要点,即教学工作会议的开展、以学生为本的人才培养模式改革试点方案的制定、紧抓专业知识的建设。他强调,各二级学院要在深化课程教学改革上“注重突破”、“力求实效”。

实验处处长向邓云就学校2013年秋期实验教学及实验室建设管理工作提出六点规划:一是完善管理制度,进一步理顺管理体制和运行机制;二是加强实验队伍建设,提升队伍整体水平;三是推动实验教学改革研究,凝练打造实验教学成果;四是强化建设项目管理,改善实验教学条件;五是进一步加大组织力度,扎实推进实验室开放;六是强化实验室常规管理,为教学科研服务。

戴玄副校长在总结讲话中围绕如何发挥二级学院办学活力、完善校院管理体制的问题强调了六点关系:一、重视彭寿清书记讲话中的“研究、创新、求实”精神,处理好工作和学习的关系;二、做好常规工作的同时也必须进行创新改革,处理好日常工作和改革规划的关系;三、规划好学院工作,进一步丰富学生课余科技文化活动,处理好当前利益与长远利益的关系;四、重视实验教学,处理好理论教学和实验教学的关系;五、强调通识教育课程,处理好课堂教学与课外学习的关系;六、严肃教风学风,处理好教风与学风的关系。

通过本次会议,对学校以往工作中存在的不足进行了全面的总结,为本学期的教育教学工作指明了方向,促进了各二级学院和职能部门在新学期更好地为教学应用型大学的转型发展服务。

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