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彭书记率队参加重庆市高教学会学术会议

时间:2019-11-02 12:42:30浏览:83设置

彭书记率队参加重庆市高教学会学术会议

重庆市高教学会学术会议报道:

中国特色世界水平的现代教育与MOOCS情景下的大学课堂变革

由重庆市高等教育学会和重庆市教育科学研究院联合主办的重庆市高校学术报告会,于9月27日在重庆师范大学校友会堂举行。特邀中国高等教育学会会长瞿振元、南京大学网络化学习与管理研究所所长桑新民分别做了题为《发展具有中国特色世界水平的现代教育》和《21世纪:大学向何处去?——MOOCs引发的深层思考》学术报告。

全市近70所高校校领导、发展规划处、教务处和高教所等部门负责人及研究人员,以及市教委、市教科院、市教育评估院等相关单位负责人,重庆师范大学副处级以上干部共1000余人参加报告会。重庆市高等教育学会副会长、学术委员会主任、我校党委书记彭寿清教授率领党政办、发展规划处、教务处、科技处、高教研究中心、部分二级学院等院部负责人和研究人员共20人参会。

瞿振元会长在“发展具有中国特色世界水平的现代教育”的主旨报告中从习总书记关于教育工作的重要论述切入,针对如何发展中国特色、世界水平的现代教育等问题提出“以‘立德树人’作为根本任务、以全面深化教育改革作为根本动力、以提高人才培养质量作为工作重点、以促进教育公平作为努力方向”四点建议,为当前加快推进教育现代化,努力提供更好的教育,指明了改革的方向。

桑新民教授以MOOCS的方式讲MOOCs,从MOOCS的定义、价值认识和评判,推动MOOCs迅速发展的力量,以及中国大学和教师如何面对MOOCS挑战等三大方面为与会人员上了一堂别开生面的MOOCS示范课。他着重介绍了EDX、UDacity、Coursera、清华学堂等多个MOOCs案例为大家讲述一场以大规模网络开放课程为标志的学习革命和MOOCs浪潮中的困难和挑战,并就其引发教学系统“课堂向学堂的转变、教师中心到学习者中心的转变、教师个人向课程团队的转变”等维度,列举推动MOOCs发展的五大力量和三大难题,谈及自己对于网络课程成功之道的看法,并对重庆市各高校推动自身网络课程开发提出几点建议:一是要认真研究和推动网络课程学习模式和教学设计的创新发展;二是关于评价观念的更新和网络课程学习的跟踪研究,推动个性化、智能化、自主化、团队化学习评价模式的创新发展;三是要深入研究网络课程开发模式和教师—导学团队的创新等问题。

会后,彭书记指示与会人员要做好本次学术报告会相关精神的宣传学习工作,并组织本学院、本部门结合会议学习材料就院部改革发展和教育教学改革做深入研讨。

说明:因本次会议的有关学习材料容量较大,暂未到位,待资料传回后教师教学发展中心会第一时间通过内网挂出,届时请各学院、部门秘书下载传阅本部门领导和老师。

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