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“香港新一代文化协会重庆交流团”来我校交流访问

时间:2019-11-02 12:42:22浏览:149设置

“香港新一代文化协会重庆交流团”来我校交流访问

4月17日上午,由近80位香港中小学校长、老师组成的“香港新一代文化协会重庆交流团”一行抵达重庆,就教师教育等方面的问题展开了为期六天的考察交流。4月21日下午两时许,交流团一行抵达我校,在志愿者的带领讲解下参观了我校校园,并参加了在致远楼525会议室召开的题为“创建教师教育共同体,培养卓越教师的探索与实践”的交流讲座。

游校园览长师风韵

刚下过雨的校园满目葱绿,清新怡然,在这芬芳翠绿中,迎来了“香港新一代文化协会重庆交流团”一行。在志愿者的带领下,交流团分自然景观,建筑景观,文化景观三路参观了校园。伴随志愿者动听的讲解,交流团的成员们穿过文化氛围浓郁的天一广场,伴着正心、致远楼传来的朗朗书声,参观了图书馆,并沿着鉴湖环道缓缓而行。一路闻着花香,伴着鸟语,吮吸着雨后新鲜的空气,大家在鉴湖旁徜徉漫步,浏览了我校“大江风骨”“龙行九州——长江水系图”的神韵,并合影留念。

共交流话教育箴言

参观完校园,交流团一行来到致远楼525会议室,参加了主题为“创建教师教育共同体,培养卓越教师的探索与实践”的讲座。我校党委书记彭寿清,副校长蔡其勇,交流团团长苏祉祺与会作了交流。蔡其勇副校长主持会议。

首先,彭寿清书记对宾客的到来表示热烈欢迎,苏祉祺团长对我校领导的热情招待表示感谢,双方相互交换礼物并合影留念。

随后,彭书记作了题为“创建教师教育共同体,培养卓越教师的探索与实践”的报告。报告从地理位置、文化底蕴、治学宗旨、办学理念、学风建设等方面对我校的发展历程作了详细介绍。面临当前教师教育人才培养与需求“五个不对接”的现实困境,彭书记还详细阐述了我校创建教师教育共同体的实践,即教师教育共同体采取“四维一体”的模式,双向激活,让地方政府和学校,教师和学生,城市优质学和农村薄弱学校,高等教育和基础教育这四个组成教师教育共同体的要素都能找到自己的共同利益,有其内在需求,从而实现成果的“共享共赢”。教师教育共同体还采取了“需求导向,全面开放,深度融合”的体制机制,即以“UGSS(四维一体)”共同体为平台,建立以开放与协同为特征的人才培养模式,全面对接人才培养主体与需求主体,重点做到“五个改革”“五个推动”,建立健全保障机制,实现开放与共赢。

报告结束之际,彭书记动情的说道:“重庆的四月,满目葱绿,长江师范学院的热情好客,也像四月的草、树一样茁壮成长,充满勃勃生机。”

蔡其勇副校长主持报告会时讲道:“衷心祝愿此次考察,能够对来访各位今后的教育教学工作、育人工作有所帮助,也希望交流团成员能将这几天考察的所思所想有所反馈,与我校展开长期交流合作,促进双方共同发展。”

会后,交流团一行与我校领导在图书馆门前合影留念,并赴接待餐厅共进晚宴。

齐交流展港渝情深

自4月17日港方交流团抵渝,先后去到重庆市人民小学、重庆市求精中学校、重庆市教育委员会以及磁器口、白、公馆、烈士墓、洪崖洞、合川钓鱼城、两江新区等地对重庆进行了全面的教育、文化、经济考察,尽展重庆魅力。

时间虽短,港渝情谊经久不断。“重庆发展很快,我们一定还会再来。这次考察我们双方收获都很大,期待以后我们更深层次的交流。”港方交流团团长苏祉祺说道。

在近6天的考察中,港方代表对重庆的城市发展给予高度的赞赏,对我校的细致接待表示感谢。临别之际,交流团成员纷纷表示,已爱上重庆这片土地,爱上这里的风土人情,并表示,将来有机会一定再来重庆。

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